本报讯  “公生明，廉生威”“多植荷花塘自清，勤反腐败政自明”“明道德可以固本，重修养可以安魂，知廉耻可以净心，去贪欲可以守节”……日前，采荷教育集团中学为贯彻《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，组织了廉政文化进校园活动，师生们编制了5条“廉洁语录”和6条“廉洁格言”，时时挂在嘴边。
　　据悉，新学年开学后，该校将廉政文化教育全面纳入学生德育课堂教学计划，并组织编写了“廉政教育进课堂”中学生课外读本，按年级不同分步实施廉洁教育，第一学年着重讲述历史人物清正廉明的故事、老一辈革命家的高风亮节及建国后先进人物的典型事迹，先给学生深刻的感性教育；第二学年讲解我国基本的廉政法律法规，结合正面典型进行讨论，引导学生学做负责任的公民；第三学年了解我国的政治政策、党风廉政建设法规，结合案例讨论，引导学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，让反腐倡廉意识渗透到每一颗幼小的心灵。
　　与此同时，该校将“廉政教育进课堂”活动与师德建设、企业文化建设紧密结合起来，与有关部门携手，进一步深入社区，宣传反腐倡廉，推进了廉政文化教育的社会化、网络化。
　　采荷中学的廉政教育引起了各方关注。一位教育专家认为，孩子的成长就是在文化氛围中接受陶冶和熏陶，中学阶段学生生理和心理渐趋成熟，这个时候对其进行廉洁文化教育，容易形成“先入为主”效应，从而将防腐倡廉的因子根植在学生的意识中。